Tarea de Desarrollo de los Adolescentes que se me olvido postear el viernes

1.- Analizar el caso siguiente:

“El día de ayer en un salón de clases de 3º de Kínder 2 niños jugaban, Juan y Miguel.

De repente  Juan pinto la camisa de Miguel con un plumón y este se molesto tanto que tomo un color y se lo enterró en la ceja de su compañero, Juan empezó a sangrar de tal manera que la maestra se asusto y lo llevaron de inmediato al hospital, mientras tanto Miguel fue llevado a la dirección, llamaron a sus padres y lo suspendieron 15 días. ¿Tu como podrías haber manejado esta situación, descríbelo poniéndote en lugar de la directora y la maestra?

Antecedentes de MIGUEL:

- Familia disfuncional

- Baja tolerancia a la frustración

- Inadecuado manejo del enojo

- Alumno etiquetado por la maestra

·         En primer lugar lo hecho, hecho esta, el castigo que Miguel obtuvo fue el correcto ya que en una institución se lleva a cabo un reglamento y por tal motivo debe de cumplirse y sancionar a aquellos que la infringen.

Ahora que se pudo hacer desde tiempos remotos; en primer lugar como maestro una de las habilidades que debemos de manejar es el aspecto de la integración entre nuestros alumnos. No somos algún súper héroe para solucionar los problemas de cada estudiante (en este caso Miguel), lo más adecuado es haberlo ayudado a la integración de grupo y pasarlo al departamento de psicología que es ahí donde los psicólogos tienen las herramientas necesarias para manejar aquellos traumas en el alumno.

2.- ¿Como puedes involucrar o integrar a las personas de la tercera edad a la sociedad, cuando  se sienten desplazadas, inseguras y con poca valía?

·      En si no es una pregunta muy difícil de responder, el problema recae cuando estas personas ya han creado una mentalidad la cual les impiden ver más allá de su verdadero valor en la sociedad.

Sin embargo, si se trata de diseñar estrategias que logren o que tengan el fin de integrarlos a la sociedad y en su caso hacerlos participativos en unos eventos, las actividades que sugiero al igual que mis opiniones son las siguientes:

Antes que nada creo que hay muchas personas que discriminan a gente de la tercera edad y primero hay que cambiales la mentalidad a esas personas con poca inteligencia y razonamiento.

La personas de la tercera edad tienen un sinfín de historia muy interesantes el cual un fin de semana se pueden reunir a niños, adultos y pedirle a un cierto grupo de personas de la tercera edad que nos cuentes esas historias que han vivido (a mí me gusta esas idea)

De la misma forma hay que mostrarnos más interesados en ellos pero haciéndolo de buen corazón, sin ninguna obligación, mostrarles que ellos son parte importante de la historia y de nuestra vida.

3. Análisis del vídeo

No quiero sonar muy brusco pero no puedo creer que haya gente que pueda ser tan fácilmente manipulada por canciones pero en fin creo que soy una de las pocas personas que no se dejan influenciar por las canciones ....bueno ok hay veces si expresan algunos sentimientos y me identifico, pero al grado de que me manipulen tal cual lo menciona el vídeo no pasa.

La canción no me gusto tanto pero no es que sea mala sino es que casi no me gusta el cantante y ahora bien ¿en qué afecta el aspecto cognitivo? ...... En un adolescente el cual la estructura cognitiva y emocional es muy frágil, la letra le puede provocar un  cierto efecto que puede llegar a la depresión como en cualquier canción corta venas, al fin y al cabo esa es su misión de ese tipo de géneros, provocar reacciones que identifiquen al joven para crear una cadena de consumismo.

PD: la música de fondo me dio miedo XD